【摘 要】
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班主任都希望自己班的学生个个成绩优良,品行端正,但后进生的存在却是个不容忽视的客观事实.一般说来,“后进生”缺点突出,缺乏自觉性和自制力,学习成绩较差;“后进生”的转
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班主任都希望自己班的学生个个成绩优良,品行端正,但后进生的存在却是个不容忽视的客观事实.一般说来,“后进生”缺点突出,缺乏自觉性和自制力,学习成绩较差;“后进生”的转化,是班主任一项十分重要的工作.对“后进生”的教育要从培养孩子的自信心、激发孩子潜能入手.rn生活中,有些孩子自信心十足,“我能行”常挂在嘴边,但也可见到一些胆怯、退缩,缺乏自信的孩子,总说“我不会”.做事总是畏首畏尾,犹豫不决,原因何在呢?就是缺乏自信.那么孩子的自信哪里去了呢?
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