【摘 要】
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自2004年秋季开始全面实施新课程改革,至今已三年有余,就新课程亮点与难点之一的综合实践活动课程开展而言,经过各校师生的携手努力,大胆实践,“摸着石子过河”,确实取得了一
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自2004年秋季开始全面实施新课程改革,至今已三年有余,就新课程亮点与难点之一的综合实践活动课程开展而言,经过各校师生的携手努力,大胆实践,“摸着石子过河”,确实取得了一定的成效,探索了一定的经验.然而,毋庸讳言,不但各校实施的深度、广度、力度参差不齐,而且在实施的常态、有序、有效等方面也普遍多有欠缺,与新课程改革的要求仍存在较大差距,情势并不容乐观.
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