情景导入法在初中音乐教学中的有效运用

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我们常说良好的开端是成功的一半,由此可见事情的开端对整个事情来说是非常重要的.就课堂教学而言,要使整堂课变得高效,教师就必须抓好导入这个环节.有效的课堂导入不仅能够迅速激活学生的学习热情,还可以调动学生的好奇心和求知欲,为接下来的教学活动做好铺垫.在众多导入方法中,情景导入法就是一种良好的选择.本文从初中音乐教学的角度来谈谈教师如何运用情景导入法.
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