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期刊论文
小学语文“互联网+”有效教学探究
小学语文“互联网+”有效教学探究
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glei66
【摘 要】
:
本文从当前课堂教学现状入手,分析“互联网+”背景下课堂教学优势,提出要利用“互联网+”的有利资源,通过创设新课堂教学情境,注重个性化学习,拓展学生认知空间,实现课堂高效
【作 者】
:
朱红梅
【机 构】
:
玉林市玉州区大北小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
小学语文
互联网+
有效教学
【基金项目】
:
2018年度广西教育科学“十三五”规划专项课题《玉林市玉州区大北小学“互联网+”教育资源应用试点实验研究互联网+课堂有效教育教学探究》(课题编号:2018ZJY173)研究成果
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本文从当前课堂教学现状入手,分析“互联网+”背景下课堂教学优势,提出要利用“互联网+”的有利资源,通过创设新课堂教学情境,注重个性化学习,拓展学生认知空间,实现课堂高效互动等手段,构建有效的“互联网+”小学语文课堂教学策略。
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