【摘 要】
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一、课堂信息反馈的基本途径1.学生的态度反应教师在具体的课堂教学活动中通过各种方式收集学生的认知能力和学习效果方面的信息反馈。学生的表情和表现是最直接的反馈信息。
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一、课堂信息反馈的基本途径1.学生的态度反应教师在具体的课堂教学活动中通过各种方式收集学生的认知能力和学习效果方面的信息反馈。学生的表情和表现是最直接的反馈信息。学生通过自己的表情和表现来反馈他们对教师的教学方法、教学内容、教学实施的接受情况。学生对教师组织的课堂反映冷漠说明他们对课堂教学不适应,此状况可看做教学过程的负态反馈;反之,则是正态的反馈。
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