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目前,数形结合思想在数学课堂上的应用还存在与教学融合不足、重视不够等问题。数形结合思想符合学生的身心发展规律,有利于学生数学素养的提高。其应用的有效途径包括教师提高对数形结合的认识,在教学中将数形结合思想与激发学生学习兴趣相结合、与数学公式的运用相结合等。
数形结合思想在数学教学中的实践探析
【摘 要】
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目前,数形结合思想在数学课堂上的应用还存在与教学融合不足、重视不够等问题。数形结合思想符合学生的身心发展规律,有利于学生数学素养的提高。其应用的有效途径包括教师提
【机 构】
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江苏省南通市如东县岔河镇岔南小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年4期
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