“任务导航”在信息技术学科中的研究

来源 :中小学电教(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaiyan0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术教师在课堂教学实践中如何用任务驱动教学方法来实现教学目标,高效呈现教学任务和教学帮助,通过研究“Multimedia Builder”这款多媒体课件制作软件,制作课件,直观、灵活展示教学要求,让每个学生都直观地了解课堂教学任务,最大限度地减少繁琐操作,提高课堂效率,进而实现教学模式的科学转变。 Information technology teachers in the classroom teaching practice how to use task-driven teaching methods to achieve the teaching objectives, teaching tasks and teaching effectiveness of efficient rendering of teaching through the “Multimedia Builder ” multimedia courseware making software, making courseware, visual and flexible display of teaching Requirements, so that each student intuitive understanding of classroom teaching tasks, to minimize tedious operation, improve classroom efficiency, and thus achieve the scientific transformation of teaching mode.
其他文献
“雨人”建筑施工管理系统王贵增随着改革开放的不断深入,经济建设规模扩大。各行业积极引入先进的管理手段建筑行业也在努力探索。于是,涌入了一些国外先进的管理手段和技术,但
一、教育的综合性在举国中小学普遍提倡“赏识”教育、“鼓励”教育、“表扬”教育等积极性教育的时候,我提出如此聒耳刺眼的话题,并非故弄玄虚,而是我在工作实践中 First,
教材简析:《小池塘》(苏教版第二册),是一篇形象生动、内容新颖、想象丰富、意境优美的散文。课文运用拟人化的写法,展开了丰富的想象,赋予静态的池塘以生命和灵性。 Teachi
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
蜘蛛自从出世以来,一直无忧无虑地生活着。在一个晴朗的早晨,她满怀喜悦来到大草坪上。周围的一切是那么漂亮而美好,相形见绌之感油然而生。令她扫兴的事还在后面。首先叫她
I congratulate the Chinese Society of Particuology(and especially my friend Professor Mooson Kwauk,the Society’s distinguished President Emeritus) forits init
小小魔术盒
2012年高考新课标理综卷27题主要考查化学反应原理的有关知识。该题命题意图新颖,计算量较大,许多考生失分,下面结合这道题来分析一下化学反应原理题目的解题思路以及备考方
教学目标:1.能实事求是地观察实验现象。2.能设计分离混合物体的方法。3.能与其他同学交流自己设计的分离混合物,能用自己的话说明溶解的含义。4.能用可逆变化的原理解释生活
直到现在,小学学校管理的现状仍然不容乐观,管理高层不重视小学学校管理中存在的问题,在建立科学合理的学校管理系统方面有一定的漏洞。本文就当前小学学校管理的现状问题做