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本文结合个人多年的教学经验,在具体的实践案例中,总结并分析出了高中数学导入新课程的方法,一般是以旧知识、讲评、故事、情景问题及趣味等.
浅谈高中数学新课导入技巧
【摘 要】
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本文结合个人多年的教学经验,在具体的实践案例中,总结并分析出了高中数学导入新课程的方法,一般是以旧知识、讲评、故事、情景问题及趣味等.
【机 构】
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山东省泰安市宁阳第二中学 山东 泰安 271000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年14期
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