中职学前教育乐器演奏课程“提鲜”之课堂评价实施

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中职学前教育的音乐教学中,乐器演奏课是非常重要的必修课,集体授课方式居多。这就要求教师在教学中顾全到每位学生,会采用多元化的教学方式和生动的评价语言来组织教学,而巧妙地运用课堂评价会创造更和谐、宽容、高效的课堂,同时对学生的发展也起着至关重要的引导作用和督促作用。那么,如何实施就是我们将要探讨的话题。
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