史料在初中历史教学中的运用

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史料对初中历史教学存在诸多影响,但若运用不当也会产生一些副作用。因此,在初中历史教学中,教师应仔细分析史料运用误区,研读新旧版教科书,妥善处理教材与史料的关系;贯彻以生为本理念,教授知识与提升能力结合;研读课堂教学内容,坚持史料真实与适度原则。
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