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本文介绍了"翻转课堂"的内涵和特点,阐述了移动互联网学习的新方式,总结了在高中生物学教学中实施"翻转课堂"取得的成效。
高中生物学教学实施“翻转课堂”的实践与思考
【摘 要】
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本文介绍了"翻转课堂"的内涵和特点,阐述了移动互联网学习的新方式,总结了在高中生物学教学中实施"翻转课堂"取得的成效。
【机 构】
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江苏省太湖高级中学无锡
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2014年08期
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