【摘 要】
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有效的数学课堂不仅使教学过程具体、丰富而充实,而且使教学过程充满诗意和灵动,充满智慧和创造.rn实施素质教育的核心就是要培养学生的创新能力,而课堂教学就是实施创新教育
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有效的数学课堂不仅使教学过程具体、丰富而充实,而且使教学过程充满诗意和灵动,充满智慧和创造.rn实施素质教育的核心就是要培养学生的创新能力,而课堂教学就是实施创新教育的主渠道,是学生学习新知识的场所,更是学生发展创新能力的园地.新课标指出:教师必须转变角色,充分发挥创造性,依据学生年龄特点和认知特点,设计探索性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会,让学生在观察、实验、猜测、归纳、分析和整理的过程中去理解一个问题是怎样提炼的,以及这个结论是如何被应用的,从而使学生的创新能力得到培养.
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