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组织学枯燥难学,在教学过程中合理运用启发式教学,引导学生独立思考、主动活泼地参与学习,融会贯通相关知识,并提高分析问题和解决问题的能力。
浅谈启发式教学在组织学教学中的运用——课堂教学比赛的心得体会
【摘 要】
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组织学枯燥难学,在教学过程中合理运用启发式教学,引导学生独立思考、主动活泼地参与学习,融会贯通相关知识,并提高分析问题和解决问题的能力。
【机 构】
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昆明医学院海源学院组织胚胎学教研室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年13期
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