论文部分内容阅读
激发高职生课堂学习动力是确保教学质量的基本前提。本研究基于教师授课动力场与学生动力的相互作用规律,以及心力运行的身心条件,拟定了以教师授课动力为主变量,以学生心力激发为因变量的课堂学习动力激发策略,以达成触发学生在课堂上动心学习的目的。
基于心理动力场的高职生课堂学习动力激发与优化研究
【摘 要】
：
激发高职生课堂学习动力是确保教学质量的基本前提。本研究基于教师授课动力场与学生动力的相互作用规律,以及心力运行的身心条件,拟定了以教师授课动力为主变量,以学生心力
【机 构】
：
无锡城市职业技术学院
【出 处】
：
湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
：
2017年01期
其他文献
本文对体操课程教学中的创新教育、人文教育以及科学化的体操教学模式等方面进行了阐述，目的是对体操课程教学发展的理论与实践提供有益的借鉴。
目的比较生大黄经鼻空肠管注入与高位保留灌肠治疗重症急性胰腺炎（SAP）的疗效差别。方法选取接受诊断和治疗的SAP患者72例,采用随机数字表法分为A组38例（鼻空肠管注入生大黄组）和
根据中华医学会杂志管理办公室的有关规定及本刊稿约的要求，凡投寄到我刊的获得国家或省部级以上各种基金资助的论文，请于投稿时将资助证明（复印件）一并寄到本刊编辑部。
期刊
总结18例以腹痛及呕血为首发症状的过敏性紫癜患儿的观察和护理要点。认为腹痛及呕血为首发症状的过敏性紫癜容易误诊及漏诊,需严密观察病情协助医生及早确诊,做好消化道症状
依据安徽省最大的原种猪场饲养的60头种公猪(长白猪、大约克猪和杜洛克猪)和300多头母猪(长白猪、大约克猪和杜洛克猪)生产、分娩情况,比较了各个品种人工授精和自然交配两种
<正> 课堂教学中的导入新课,是整个课堂教学的有机组成部分,好的导入新课如同桥梁,联系旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。可以说
产业转移是一国或地区经济发展过程中的一种必然现象,随着我国珠江三角洲地区经济发展,产业结构升级已成为目前经济发展中重要课题。而产业转移是产业结构调整地域化的载体,
近年来,电子信息工程已经被广泛应用于工业、农业等生产领域中,它是信息系统设计、开发以及应用的主要手段,在其中涉及到了现代电子技术、信息技术等多种理论知识,并且可以同
随着整个供电系统的不断完善和优化,各种新型供电技术得到了应用,尤其是电网调度自动化技术的应用能够满足人们的用电需求,从而实现对整个供电网络的自动化与智能化提升,推动