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随着根据课程标准编写的实验教材在全国逐步使用,一线教师普遍觉得虽然符合课程标准理念,但是与新教材配套的数学问题太少,远远满足不了教学的需要.为了解决这一问题,我们尝试开发和编制符合本校教学实际的校本数学问题.两年来,我们摸索出以下途径,开发和编制了一批新的数学问题,在教学中发挥了较好的作用.