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信息技术的快速发展使得自媒体平台呈现百花齐放的发展趋势,而真正可以服务于思想政治教育并为当代大学生群体普遍使用与接受的路径却微乎极微。本文将立足于江苏省大学生创新创业训练计划省级重点项目“校园小故事,思政大课堂———校园故事服务思想政治教育的自媒体创作与推广”,从校园故事服务思想政治教育的自媒体创作与推广的主要内容与创新特色进行创新路径的可行性分析。