【摘 要】
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新课程的实施为教师创新数学教学、探索数学教学模式提供了条件,关键在于如何教会学生自主学习数学、自我探索。本文对当前高中数学课题教学设计中存在问题进行具体分析,据此
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新课程的实施为教师创新数学教学、探索数学教学模式提供了条件,关键在于如何教会学生自主学习数学、自我探索。本文对当前高中数学课题教学设计中存在问题进行具体分析,据此提出新课程背景下高中数学课题教学设计建议,旨在改善高中数学课题教学效果。
The implementation of new curriculum provides the conditions for teachers to innovate mathematics teaching and explore mathematical teaching mode. The key lies in how to teach students to learn mathematics autonomously and to explore themselves. In this paper, the current high school mathematics teaching design problems exist in the specific analysis, accordingly proposed high school mathematics teaching design proposals, aimed at improving high school mathematics teaching effect.
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