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研读教材是备课的一个重要环节,是教师的一项基本功。研读教材时,既要从全局进行解读,也要注意从微观进行解读,这样才能获得更多对于教学设计有用的信息。对于教材的研读应该是一个动态的过程,常读常新,不是一劳永逸的。
提高研读教材水平，优化教学设计
【摘 要】
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研读教材是备课的一个重要环节,是教师的一项基本功。研读教材时,既要从全局进行解读,也要注意从微观进行解读,这样才能获得更多对于教学设计有用的信息。对于教材的研读应该
【机 构】
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泉州市新步小学;
【出 处】
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计算机产品与流通
【发表日期】
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2004年期
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