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期刊论文
生命化教育视角下的教师课堂提问设计
生命化教育视角下的教师课堂提问设计
来源 :洛阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CHENGXB
【摘 要】
:
生命化教育注重教育过程中生命的体验性、教学的交往互动性、教学的生成发展性,不仅关注学生的情感体验,也关注教师自身的发展。这种理念下的教师提问的设计应当是充满人性与活
【作 者】
:
潘歆
【机 构】
:
江苏师范大学教育科学学院
【出 处】
:
洛阳师范学院学报
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
生命化教育
教师
课堂提问设计
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生命化教育注重教育过程中生命的体验性、教学的交往互动性、教学的生成发展性,不仅关注学生的情感体验,也关注教师自身的发展。这种理念下的教师提问的设计应当是充满人性与活力的,既能激发学生学习兴趣,又能很好地促进教师教学活动的开展,与学生、教师、社会方面都具有密切联系。
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