1999年我在下华中心小学任教，所教的班级里有一个叫叶小雪的女孩，不知什么原因，她每天早上到校总是比别的孩子晚，几乎天天都迟到。
　　为了搞清楚叶小雪迟到背后的真正原因，我决定去她家家访。
　　在一个风和日丽的周末，我骑上自行车朝叶小雪家骑去。叶小雪家离学校大约有两公里，不一会儿我就来到了她家。
　　在叶小雪家，我并没有看到她的父母，只看到了小雪年迈的奶奶。在和小雪的奶奶聊了几句之后，我才知道原来叶小雪是留守儿童，她的父母都去福建打工了。
　　小雪的奶奶对我说：“黄老师，小雪这孩子自理能力比较差，现在都还不会自己梳头，我一个人整天家里家外的忙碌，也很少顾及到她，每早她起床后都要走两公里路到姑姑家找她姑姑帮扎辫子，然后再去学校。这孩子挺臭美的，她硬说我绑的辫子不如她姑姑绑的好看，她从来都不要我帮她绑。”听她奶奶这一番话，我明白为什么小雪总是迟到了。
　　从叶小雪家回来，我一直在琢磨解决小雪迟到问题的办法。叶小雪是因为扎辫子问题而迟到的，只要帮她解决了这个问题，那迟到问题自然就解决了。想到这儿，我心里有了主意。
　　星期一，天还没有亮，我就骑上自行车朝叶小雪家奔去。当叶小雪打开家门发现我站在她面前时，吃惊地说：“黄老师，您怎么这么早就在我家门口了呢？”我微笑着对她说：“小雪，我来帮你扎辫子，顺便带你去学校。”当我拿出梳子准备帮她梳理头发时，没想她却不由自主地后退了两步。我猜孩子是不是担心我梳得不好呢？为了打消孩子的这种顾虑，我微笑着说：“小雪，你是不是担心黄老师绑头发的水平不如你姑姑呢？你先让黄老师试试看，如果不满意，黄老师再用自行车驮你去姑姑家，让她帮你绑，好吗？”小雪朝我点了点头。我先用梳子帮她慢慢地把头发梳理好，然后再征求她的意见，是绑一朵还是绑两朵呢？没想这孩子挺挑剔，她硬要我帮她绑三朵。我顺着她的意帮她绑了三朵，然后再拿镜子给她照，直到她满意了，我才把她带到学校。那一天，叶小雪当然没有迟到。
　　那天放晚学后，我一个人在办公室批改作业，无意中看到一个身影在门口晃动，我走出去一看，原来是叶小雪羞答答地站在门边。“小雪，有事吗？”我怕吓着她，尽量柔声地说。
　　“老师，你绑的头发真好看，同学们都羡慕死我了。”她一脸羞涩地对我说。
　　“真的好看吗？”我故意问她。
　　她朝我点了点头。
　　“那以后老师每天早上都给你扎辫子，好吗？”我说。
　　“好是好，可老师每天都那么早去我家帮我绑头发，会很累吧？”听她这么一说，我心里暖洋洋的，没想这孩子竟然懂得心疼老师了。
　　为了尽快培养小雪的自理能力，我对她说：“小雪，黄老师不能帮你绑一辈子的头发，这样好了，明早你早一点来校，直接到老师的宿舍，老师教你绑头发，好吗？”
　　“老师，我这样做同学们不会笑话我吗？”她有点犹豫地说。
　　“老师不会告诉同学们的。何况，相信不用多久你就会自己绑出漂亮的头发了。”我摸摸她的头说。
　　听我这么一说，她高兴地说：“黄老师，就按您说的办吧，我明天来早一些。”
　　第二天早上我起得比平时早一些，正如我所想的那样，叶小雪真的早早就站在我的宿舍门口。我把她带进宿舍，一边帮她梳理头发，一边教她怎样绑出漂亮的三朵辫子。
　　这样的日子并没有持续多久，因为叶小雪很快就学会了自己绑发，并且能绑出很漂亮的三朵辫子了。
　　泰戈尔曾经说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”小雪的这件事告诉我，那些远离父母的留守儿童就如一块块“粗糙的石块”，只要我们老师用心对待学生，这些“粗糙的石块”就会变成美丽的鹅卵石。
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