层层追问 以史导论——高中历史《战后初期的国际关系》课堂实录

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[背景] 本节课依据的教材内容是1996年7月第2版,1999年12月浙江第4次印刷的《世界近代现代史》下册第四章第一节《战后初期的国际关系》。这节教材的基本内容是围绕二战后初期三件历史大事,即联合国的成立、对德国法西斯的处置和对日本法西斯的处置,阐释了雅尔塔体系的初步形成。教材内容富有较强的历史和现实意义。本节课从教学设计到课堂教学实践,有三个方面值得一提:一是教学立意,二是课堂教学重点和 [Background] This course is based on the textbook contents of the second edition of July 1996, the second edition of “Modern and Contemporary World Modernization” published in December 1999 in Zhejiang Province, Chapter IV, Section 1, “International Relations in the Early Postwar Period ”. The basic content of this textbook is centered around the three major historical events of the early post-World War II period, namely the establishment of the United Nations, the disposal of Germany’s fascists and the disposal of Japan’s fascists, and the initial formation of the Yalta system. Textbook content is rich in historical and practical significance. This lesson from instructional design to classroom teaching practice, there are three aspects worth mentioning: First, teaching conception, the second is the focus of classroom teaching and
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