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随着新课程改革的不断推进,交际能力以及思维能力成为新时期人才培养的主要方向.小学语文课程的主要教学目标包含提升学生的口语交际能力以及思维逻辑能力,而这两项能力需要通过语文阅读这项教育活动来实现,为此教师积极探索小学语文阅读教学的有效方式,逐渐由课内阅读延伸至课外阅读,本文中教师主要阐述如何指导学生进行有效的课外阅读.