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高职院校担负着为社会培养高技能型人才的重任，而其专业课师资质量的高低直接影响着未来培养出的学生的水平，这就要求专业课教师具备过硬的专业能力，富有创造力，过硬的实践指导能力，符合“双师型”教师的要求。但是，目前就高职院校的专业课师资队伍不尽如人意，“双师型”的教师还是较为匮乏，极大影响了高职教育的未来发展。本文就高职院校专业课师资队伍存在的问题、专业教师应具备的素质和加强专业课师资队伍建设应采用的方法入手进行了探索。