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我国目前高校的英语专业本科教学，基本上是把阅读和写作分为两门课程教学。这在某种程度上阻碍了学生读写水平的提高。伦敦大学亚非学院的英语读写结合课程目标明确，特色鲜明，尤其在读写融合、侧重写作和培养批评性、创造性思维等方面值得学习和借鉴。期待这种课程教学模式能对我国英语专业本科教学改革和创新有所启发，从而培养出语言基础更加扎实的专业人才。