优化经济管理实验教学管理体制rn经济管理学实验教学资源的整合主要有以下几方面的特点:(1)学科关联性的充分体现.就经济管理学科课程设置而言,各个专业之间存在的较强的关联性,为其专业基础课程的开展奠定了良好的基础.比如,经济管理专业所涉及的微观经济学、计量经济学、统计学、财政学、政治经济学等相关专业知识,是导致经济类专业选修课出现交叉的主要原因.随着教育体制改革的深入进行,经济类专业实验室采取的集中建设模式为经济管理学专业学科教学营造了良好的氛围.(2)实现了资源的共享与动态调配.由于服务器与PC机是组成经济管理专业实验室硬件的基础,经过长期的实践应用发现,如果将不同种类的经济管理专业软件安装于一台PC机上的话,那么就可以实现相关资源的共享.而实验室的集中建设与集中管理为相关资源的信息的共享奠定了良好的基础.假如,实验室在集中建设过程中采用千兆以太网和星型拓扑结构技术的话,那么以此为基础构建的先进的局域网平台,不仅可以将各个实验室紧密地融合在一起,同时也实现了利用网络进行各实验室资源动态调配与管理的目的.另外,实验室集中建设和管理,也为课程教学过程中试验课程的灵活安排提供了便利,促进了经济管理专业实验教学质量与效率的有效提升.