生物教材中思维导图的运用方法

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高中生物是一门基本学科,其所蕴含的知识也并不复杂,对与生物学习而言这,拥有一个好的计算能力是前提,其次是学生能对所学的知识进行运用,拥有好的运用技巧.而对所学的基础知识最好的巩固就是加强习题的训练,掌握解题方法,熟读课本,对课本上的知识走着深刻的影响.适当的习题训练对学生的技巧作用和做题速度,综合解题能力都有一定的帮助,也能让学生对考试大概了解.许多学生在生物学这块用了很多时间和精力,但还是感觉无可奈何,入不了门,这是因为他们的学习方法不对,在此,我对生物教材中思维导图的运用方法进行个人的探讨和分析.
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