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班主任与学生接触最密切,是学生的"心灵导师",是学生健康成长的引路人。班主任工作要求我们全身心地投入,以学生综合素质的提高及终身发展为目标开展工作。笔者以为,要使班主任工作有成效,除不断加强学习提高自身素质外,在实践中应坚持"六到",即"足"到、"眼"到、"耳"到、"口"到、"手"到、"脑"到。