【摘 要】
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笔者第一次接触到多媒体，是上学时买的一套多媒体光盘，它集成了图像、动画、声音、文字等多种元素，使得学习的过程有声有色，比如:在学语文时，有配乐朗诵；学化学时，只要动动鼠标就可以做氧气燃烧等各种化学试验；做数学题时它能帮我判断对错并提示出错原因等。当时就想，编制多媒体光盘的程序员们，真的是太神奇了。直到后来学会了Authorware，才发现不会编程也能制作多媒体光盘，其实我也可以这么牛的！
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笔者第一次接触到多媒体，是上学时买的一套多媒体光盘，它集成了图像、动画、声音、文字等多种元素，使得学习的过程有声有色，比如:在学语文时，有配乐朗诵；学化学时，只要动动鼠标就可以做氧气燃烧等各种化学试验；做数学题时它能帮我判断对错并提示出错原因等。当时就想，编制多媒体光盘的程序员们，真的是太神奇了。直到后来学会了Authorware，才发现不会编程也能制作多媒体光盘，其实我也可以这么牛的！
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