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生源来自农村的城市寄宿制学校,家校共育方面存在诸多问题,应通过多渠道的家校沟通交流,形成教育合力,坚持正确的家校共育方法,真正促进学生养成符合城市化的学习生活习惯,促进学生成长成才,加强学校管理。
浅谈寄宿制学校家校共育合力形成的探索思考
【摘 要】
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生源来自农村的城市寄宿制学校,家校共育方面存在诸多问题,应通过多渠道的家校沟通交流,形成教育合力,坚持正确的家校共育方法,真正促进学生养成符合城市化的学习生活习惯,促
【机 构】
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甘肃省临泽县第四中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
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课题项目:寄宿制初中完善家校育人模式、增强家校育人合力的实践研究
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