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本文从地理学科教育的特点出发，通过分析地理学科教学内容的复杂性以及多媒体技术的优越性，探讨多媒体技术与地理课堂教学整合的模式．
多媒体技术与地理课堂教学整合模式研究
【摘 要】
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本文从地理学科教育的特点出发，通过分析地理学科教学内容的复杂性以及多媒体技术的优越性，探讨多媒体技术与地理课堂教学整合的模式．
【机 构】
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哈尔滨第25中学,哈尔滨师范大学
【出 处】
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克山师专学报
【发表日期】
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2004年4期
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