【摘 要】
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课程思政是新时代加强高职院校学生思想政治教育的创新理念和有效手段，将第二课堂与课程思政深度融合，对于提升高职院校思想政治教育教学质量、构建“三全育人”的大思政格局具有十分重要的作用。从分析高职院校第二课堂在学生思想政治教育中的重要作用入手，阐述第二课堂与课程思政深度融合须遵循的原则，提出高职院校第二课堂与课程思政深度融合的主要路径。
【基金项目】
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国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“‘物流管理专业课程思政’载体与方法创新研究”（编号：YB2020120101）； 湖北省职业技术教育学会课题研究项目“地域文化融入高职院校课程思政的应用研究——以鄂东文化为例”（项目编号：ZJGA202020）；
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课程思政是新时代加强高职院校学生思想政治教育的创新理念和有效手段，将第二课堂与课程思政深度融合，对于提升高职院校思想政治教育教学质量、构建“三全育人”的大思政格局具有十分重要的作用。从分析高职院校第二课堂在学生思想政治教育中的重要作用入手，阐述第二课堂与课程思政深度融合须遵循的原则，提出高职院校第二课堂与课程思政深度融合的主要路径。
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