【摘 要】
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本文概述了日记研究在国外教师教育中的运用。通过问卷调查,了解大学英语教师掌握有关教学理论及教师专业发展理论、开展日记研究以及将来是否会进行日记研究等情况,发现结果
【机 构】
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西安财经学院公共外语教学部; 长安大学外语系 陕西西安710061; 陕西西安710054;
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本文概述了日记研究在国外教师教育中的运用。通过问卷调查,了解大学英语教师掌握有关教学理论及教师专业发展理论、开展日记研究以及将来是否会进行日记研究等情况,发现结果与预期还有一定的差距。除此之外,作者本人还开展了日记研究,发现日记研究对教学起着较大的作用。说明日记研究作为重要的教学和科研手段,是促进教师自身专业发展,从而提高教学质量的最有效途径之一。本文提倡教师开展日记研究。
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