【摘 要】
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<正>课标指出,语文教学要注重现代化科技手段的运用,以提高学习效率,培养学生运用现代技术搜集和处理信息的能力。不用多媒体,弃之如敝屣,避之惟恐不及,犹如堂·吉诃德与风车
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<正>课标指出,语文教学要注重现代化科技手段的运用,以提高学习效率,培养学生运用现代技术搜集和处理信息的能力。不用多媒体,弃之如敝屣,避之惟恐不及,犹如堂·吉诃德与风车搏斗,不大现实;而无选择无分寸过分使用多媒体,又必然导致课堂信息泛滥成灾。如何解决读图与品文的矛盾,这是语文课运用多媒体教学必须处理的难题。本文,笔者谈谈一段时间以来在语文教学中恰当运用多媒体的一些尝试,求正于方家。
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