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摘
有效拓展小学语文教学内容的策略探究
【摘 要】
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摘 要：小学语文教师在正常的教学过程中，知识的拓展是非常重要的。对教师和学生来说教育的主体地位是课堂，拓展是“润物无声”的对课本内容实践教学有效延伸。有效拓展是将教学内容融入各个环节，达到简明易选和易于修饰与增加趣味兴的效果，促使学生突破学习难点与深化内容主题和拓展思维。有鉴于此，本文就小学语文拓展教学中存在的问题及有效策略谈几点看法，希望对大家有所帮助。 关键词：小学语文;教学内容;有效拓展;
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年1期
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[摘 要：如何提升班级管理质量对于班主任来讲是值得思考的问题，在全面了解班上学生学习情况与性格特点的基础上，教师要注重选用良好的沟通艺术，以保证学生能够更好地融入到班级中去。本文拟分析小学班主任在班级管理中如何与学生进行良好沟通。 关键词：小学;班主任;管理沟通] 作为小学生学校生活的重要引导者，班主任必须要积极提升自身管理理念、管理技能，以此保证自身沟通管理行为与学生实际需求之间的契合性。据
摘 要：由于學生成长环境的不同，个体性格的差异、认知水平的高低，以及学生在后天努力的不同，决定了学生在学业上的差异，也就出现了学困生。教师教学过程中，都会遇到不同程度的学困生，作为教师不能只教优等生，然而帮助学困生提高学习成绩，激励他们不断进步，所以我们要转化学困生。 关键词：学困生;转化;课堂教学 实施素质教育，培养新时期学生的综合素养，是时代的需要，而素质教育的精髓就在于面向全体学生，使每
[摘 要：由于时代主题的变化、多元文化的冲击和市场经济的发展等原因的影响，革命精神的传承和发展面临着集体主义迷失、价值取向迷茫等困境。为了更好的促进革命精神的传承和發展，必须始终坚持以马克思主义为指导的基本原则，坚持继承发展、交流借鉴的基本原则，坚持实事求是、与时俱进的基本原则;同时，探讨了革命精神传承发展的理论路径和现实路径。 关键词：中国共产党;革命精神;传承发展] 一、革命精神传承与发展
有人来九份，是因为《悲情城市》每每到了情节冲突之处，长镜头便会转向九份云海苍茫的远山。山路间，弥漫着不散的轻烟，镜头静止不再移动，任由你自由地想象个中暗涌。 而我到九份，却是为了寻一份陈绮贞那首《九份的咖啡店》里唱的文艺情怀。 去往九份的山路窄而崎岖，最窄处只容许一辆车勉强通过，只有土生土长的本地司机才敢沿着陡峭的悬崖峭壁撒野。白日里的九份，喧嚣、市井、阳光灿烂……想象中的文艺范儿早已被往来如
日前，第四范式提出了全新的深度神经网络表数据分类模型——深度稀疏网络（NON），通过充分捕捉特征域内信息、刻画特征域间潜在相互作用、深度融合特征域交互操作的输出，获得超过LR、GBDT等常用算法及FFM、Wide
[摘 要] 党的十八大报告从全面建成小康社会的全局出发，突出强调了到2020年实现基本公共服务均等化的战略目标。开展基于基本公共服务均等化视角的基础教育研究，对于贯彻党的十八大关于公共服务和教育一系列重要指示以及促进教育体制改革的深化，都具有重要的理论价值。文章介绍了发达国家基础教育均等化的发展历程及趋势，在总结国外先进经验的基础上，探索了实现我国基础教育均等化的基本政策原则。 [关键词] 基本
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摘 要：目的：探讨接种水痘疫苗对学校控制水痘疫情的作用。方法：把已接种加强水痘疫苗的一年级与未接种加强水痘疫苗的其他年级的水痘感染率作比较。结论：接种水痘疫苗对学校控制水痘疫情有一定的控制作用，除接种疫苗外，结合晨午检、隔离、消毒等综合手段对水痘疫情控制有良好的作用。 关键词：接种水痘疫苗;控制;学校水痘疫情;作用 水痘是由水痘—带状疱疹病毒感染导致的急性传染性疾病，传染性强，常有聚集性、爆发
摘 要：目前，在我国大多数人对高职教育都缺乏公允的认知，都认为高职教育等同于次等教育，在现实生活中，高职虽然被认可了，可是却并不被认同。同时，大多数高职院校对自身的定位也不准确，在办学方面缺乏特色。英语教育属于基础教育之一，在高职教育中亦然。在英语教学过程中，通过情境教学来改革传统教学方式，让高职英语教育能够深入改革。以高职英语教学发展为研究对象，结合其教学特点，重构高职英语的教育理念，为其教学创