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随着中学历史课程改革逐渐深入,中学历史教学发生了巨大的变化。教育者们树立了"以人为本"的教育理念,重视学生素质的全面提高,并在教学中渗透进了情感因素,充分发挥出了历史教学的情感培养作用。本文以情感教育在中学历史教学中的应用为研究题目,探讨了情感教育的目标,从培养学生历史情感、增加课堂教学互动交流、构建和谐师生关系三个方面论述了如何在历史教学中开展情感教育。