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期刊论文
小学数学教学要追求有价值的“引导”
小学数学教学要追求有价值的“引导”
来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javapages
【摘 要】
:
在新教育师生关系的转变中,教师逐渐由主体者变成了引导者,引导由此变成了实现数学教学目标的重要方式。本文针对小学数学教学中的引导作用进行了有关的研究,旨在通过有价值
【作 者】
:
夏长江
【机 构】
:
江苏省新沂市时集镇蒋沟小学
【出 处】
:
好家长
【发表日期】
:
2018年41期
【关键词】
:
小学数学
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在新教育师生关系的转变中,教师逐渐由主体者变成了引导者,引导由此变成了实现数学教学目标的重要方式。本文针对小学数学教学中的引导作用进行了有关的研究,旨在通过有价值的引导提高数学教学的质量。
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