《再见了,亲人!》教学设想

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<正> 小学语文教学大纲指出:阅读教学的任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。秉着这个指导思想,谈谈我们对小学语文第七册讲读课文《再见了,亲人!》一课的教学设想。 (一) 每篇课文都是由字词句篇组成的,都可以进行识字、释词和用词、析句、分段和归纳段意、概括中心思想、朗读、默读、背诵、复述等各种训练。但是,如果每一项都进行,不仅时间不允许,而且事倍功半。因此,教学一篇课文,必须从实际出发,确定阅读能力训练的重点。
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