【摘 要】
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《流行病学方法》是一门实践性很强的学科,分为以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学课程和操作实验课程。通常PBL教学课程为主要教学形式,占67%课时,然而,操
【基金项目】
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2019年度安徽高校自然科学研究项目(KJ2019A0230)
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《流行病学方法》是一门实践性很强的学科,分为以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学课程和操作实验课程。通常PBL教学课程为主要教学形式,占67%课时,然而,操作实验课程作为能够锻炼学生动手能力和实践能力,培养学生早期科研意识和专业思维,激发学生科研兴趣和科研创新能力的重要手段,却一直是理论教学后的一种辅助教学,存在着课时少、课程形式单一、教学实验类型受限制、不受重视等问题[1]。
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