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立德树人是高等教育的根本任务,以道德社会学为视角,可以阐述高校道德文化建设的四个维度,即道德的社会影响维度、社会实践维度、社会责任维度、社会自觉维度。其中,道德影响是外因,道德实践是基础,道德责任是主体,道德自觉是目的,四位一体,从而启发和拓展高校校园道德文化建设新路径。
论道德社会学视域下高校道德文化建设的四个维度
【摘 要】
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立德树人是高等教育的根本任务,以道德社会学为视角,可以阐述高校道德文化建设的四个维度,即道德的社会影响维度、社会实践维度、社会责任维度、社会自觉维度。其中,道德影响
【机 构】
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福州大学党委宣传部
【出 处】
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福州大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划项目(FJJKCG14-168)
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