【摘 要】
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目前中职学校计算机专业的课堂效果不甚理想:有打瞌睡的、有走神的、有窃窃私语的、有玩手机的、有玩游戏的等现象;笔者从课前备课精益求精、课堂悬念精心设计、课堂授课富有激
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目前中职学校计算机专业的课堂效果不甚理想:有打瞌睡的、有走神的、有窃窃私语的、有玩手机的、有玩游戏的等现象;笔者从课前备课精益求精、课堂悬念精心设计、课堂授课富有激情、教学方式灵活多样、课堂考核形式多样等方面来阐述如何有效地提升中职学校计算机专业的授课效果。
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