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问题意识指学生在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，这种心理状态驱驶学生积极思维，不断提出问题和解决问题。在小学科学课程的学习中，学生意识到问题的存在是他们思维的起点，没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维。因此，在课堂教学中，我们应注重激发学生思维的积极性，培养学生的问题意识。