【摘 要】
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语文课程标准要求,在语言能力发展的同时,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度,提高文化品位、审美情趣.语文书中的文学作品以极其
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语文课程标准要求,在语言能力发展的同时,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成正确的价值观念和积极的人生态度,提高文化品位、审美情趣.语文书中的文学作品以极其丰富的文化内涵、极其辉煌的人文精神使语文的工具性与人文性水乳交融.每一节语文课都是一次奇妙的语言之旅、思维之旅,我们都是从各自的理解出发,走向情感的共鸣.语文教学过程不是简单的传授知识,也不是简单的思维演绎,而是获取并积累知识的过程,即在积累与阅读视野中得到升华,丰富学生的文化积淀和提升语文素养.那么,语文教师该怎样经营其课堂来提升学生的语文素养呢?
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