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小学阶段是学生学习的基础阶段,学生的身心还 没有发展成熟,自控能力比较弱.教师需要进行合理引导。传统 的教学模式很难做到让学生自主高效学习,而教师将翻转课堂 与微课进行巧妙结合.可以提升学生的学习兴趣,提高学习效率。
小学数学翻转课堂教学中微课的作用研究
【摘 要】
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小学阶段是学生学习的基础阶段,学生的身心还 没有发展成熟,自控能力比较弱.教师需要进行合理引导。传统 的教学模式很难做到让学生自主高效学习,而教师将翻转课堂 与微课进
【机 构】
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广东省东莞市常平镇袁山贝小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年5期
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