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英语作为一门语言学科,往往由于教学方式比较单一而导致学生学习积极性不高,课堂教学效率较低。教师卖力讲,学生也不一定能够集中注意力听,事倍功半的结果往往让教师失去了信心。实际上,随着新课改的不断推进,教学理念和教学方法的改革已经是必然趋势,教师应该采取恰当的教学方式来提高课堂教学的有效性。本文分析了当前小学英语教学存在的问题,并总结了提高教学有效性的措施。