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学习理论中提到学习是行为的改变,学习是认知结构的变化,学习是人格的不断完善,学习是知识和意义的建构过程。评析大学生思想政治教育,可以看到四种学习理论在大学生思想政治教育中的体现,同时也能感到学习理论在大学生思想政治教育过程中不尽如人意的地方。评析学习理论视角下大学生思想政治教育,使教育者在困惑思想政治教育的复杂性的同时感悟思想政治教育的规律、途径和有＂法＂可依,进而提高思想政治教育的效果。