【摘 要】
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大学体育训练是大学课程重要组成内容,对学生体质发展具有促进作用.但由于大学体育训练存在教学内容及方法单一等问题,学生训练投入度普遍不高.创造性思维教学模式通过对创造性思维策略和课程的有效结合,可有效发展学生想象力,帮助其形成创造性思维.本文主要对创造性思维教学模式在大学体育训练中革新教学观念、科学选取教学内容、丰富教学方法、提升教师创新能力4个方面的运用展开探讨.
【机 构】
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襄阳汽车职业技术学院,湖北 襄阳 441021
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大学体育训练是大学课程重要组成内容,对学生体质发展具有促进作用.但由于大学体育训练存在教学内容及方法单一等问题,学生训练投入度普遍不高.创造性思维教学模式通过对创造性思维策略和课程的有效结合,可有效发展学生想象力,帮助其形成创造性思维.本文主要对创造性思维教学模式在大学体育训练中革新教学观念、科学选取教学内容、丰富教学方法、提升教师创新能力4个方面的运用展开探讨.
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