论文部分内容阅读
在人的一生中,大部分的知识都来源于自主学习。"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么学习的人。"可见,学生的自主学习能力培养极其重要。一年级作为学生义务教育的开端,教师如何从起始阶段入手,培养学生的自主学习能力呢?我以北师大版一年级上册《认识立体图形》为例,结合课前导学单设计与使用,谈谈自己的实践思考。