艺术设计教育的反向思维与顺水推舟——创造性思维在艺术设计教育中的特殊地位

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艺术设计的视知觉教育,表现为面对自然世界汲取灵感,以新颖的视听的语言符号为诱导,才有可能使用血和生命原创出的作品引起共鸣,正所谓以“心”换得观众以及作品的艺术价值和商业价值。我们借用木刻版画刻版、反转印成“画”的一种视觉双向形象思维特质,探求艺术设计教育中“反向思维”与“顺水推舟”模式,有利于营建创造性思维模式在艺术设计教育中集聚特殊地位。 Visual aesthetics education of art design, manifested in the face of the natural world to learn inspiration, the novel audio-visual language symbols as a guide, it is possible to use the original works of blood and life caused by resonance, is the so-called “heart” in exchange for Audience and the artistic value and commercial value of the work. We borrow a woodcut engraving, reverse printing into a “painting ” a visual two-dimensional image of thinking traits, to explore the art and design education “reverse thinking ” and “good practice ” model, is conducive to the construction of creative thinking Patterns in art design education gather special status.
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