【摘 要】
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互联网协同研究范式的盛行引领学术期刊服务的创新,知识文化传播进入本质性的数字化转型期。学术期刊开放获取出版是符合时代发展的文化传播模式,均衡学术期刊开放获取多方主
【基金项目】
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黑龙江大学研究生创新科研重点项目“中美图书馆自律规范及其比较研究”（项目编号：YJSCX2019-043HLJU）研究成果
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互联网协同研究范式的盛行引领学术期刊服务的创新,知识文化传播进入本质性的数字化转型期。学术期刊开放获取出版是符合时代发展的文化传播模式,均衡学术期刊开放获取多方主体间权益关系是学术期刊开放获取发展的瓶颈。文章利用三方动态博弈,探究读者、作者与期刊机构多方主体间的博弈关系,运用博弈模型剖析学术期刊开放获取过程中的各类纠纷问题,采用演化博弈方法推演影响权益主体行为的因素及困境表现,通过绘制主体期望效益的函图像,分析学术期刊开放获取过程中演化稳定策略的主体选择,以期用实证研究范式为困境破解研究提供理论指导。
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