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<正>小学语文教学中,口语交际是众多板块之一。有研究显示,一本书中会进行8次口语交际,这不难看出口语交际的重要性。那么,何为口语交际?口语交际就是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用。听、说是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话。它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力及分析问题和解决问题的能力、实际操作能力、创造能力等,但只有